Actividades de Articulação na Área de Matemática com o 5º A

Durante o ano lectivo realizamos algumas actividades em articulação com outros ciclos de escolaridade. Na área de Matemática desenvolvemos o jogo "SuperTmatik", com a turma A do 5º ano.

Num segundo encontro, competimos com o "jogo do 24". No final até tivemos direito a um diploma!

Foram actividades que adorámos, por várias razões, porque nos deslocamos à Sede do Agrupamento conhecer alunos que já a frequentam, e, porque passámos a gostar mais de treinar o cálculo mental, ambos os jogos são muito divertidos. Além destes jogos, também conhecemos outros, que nunca tinhamos visto na nossa escola, é o caso da torre de Hanoi, ...

Esperamos que o 5º A se tenha divertido tanto como nós.

Obrigada professor Óscar, por partilhar algum do seu tempo com a nossa turma.

Articulação com a sala 4 do Pré-Escolar

Como haviam alguns irmãos dos alunos da turma a frequentar a sala 4 do ensino pré-escolar, as actividades conjuntas ao longo do ano lectivo foram várias. Desde a leitura de histórias por algumas Encarregadas de Educação comuns, visitas temáticas, como no halloween, partilha de canções,... Mas, aquela que mais se salientou foi quando fomos ler, dramatizadamente, uma história do Noddy, intitulada "Um dia ventoso", e a partir desta realizamos várias experiências sobre o ar para os meninos, os quais além de brincarem um pouco com o assunto, perceberem algumas propriedades deste gás tão importante para a nossa sobrevivência.

Este encontro fez-nos sentir o que é ser professor, pois fomos nós, peritos no assunto, (já trabalhado nas nossas aulas), ensinar/explicar às crianças mais novas.

Vejam lá a reacção de todos!

Realização de Experiências

Durante o ano lectivo realizamos algumas experiências na sala de aula, às vezes era necessário improvisar alguns materiais, pois não havia tudo que era necessário na escola. De todas elas, as que mais gostamos foram acerca da electricidade e do ar. Deste último tema desenvolvemos várias actividades, algumas das quais mais lúdicas, para posteriormente podermos apresentar aos meninos do pré-escolar, como por exemplo o balão foguete. Foi divertido arranjarmos todos os materiais.

Apreciem, como nós, através das imagens que escolhemos para vos provar as propriedades dos ar:

- o ar não se vê, mas existe;

- o ar ocupa espaço;

- o ar tem peso;

- o ar tem força.

Visita de Estudo à Barragem de Carrapatelo

Tendo em conta o tema do Projecto Educativo para este ano lectivo (2009/2010), para melhor compreendermos como realmente se utilizam os recursos naturais, neste caso a água, para produção de energia eléctrica, visitamos a Barragem de Carrapatelo construída sobre o rio Douro, servindo de fronteira entre os Concelhos de Marco de Canaveses e Cinfães.

Inicialmente não estavamos muito entusiasmados com a visita. Ainda por cima aquando da partida da escola, a distribuição dos alunos pelos autocarros não foi a melhor e a nossa turma acabou por ir repartida em dois autocarros.

Chegados à Barragem, olhando só à nossa volta, já se via a imponência daquela construção.

Fomos muito bem recebidos pela equipa da EDP que se encontrava no local para nos guiar a visita. Todos os pormenores foram explicados minuciosamente e com bastante paciência, o responsável respondeu a todas as questões por nós colocadas. Não fazíamos a menor ideia de como numa barragem se produz realmente a energia eléctrica.

Acabamos por perceber que afinal é um processo simples, (o movimento de rotação de uma turbina empurrada pela força da água), mas que aparentemente exige imensa maquinaria e uma enorme preocupação com a preservação do meio ambiente, nomeadamente o local de desova de algumas espécies de peixes. Para que nada fique prejudicado foram construídos uns canais, (eclusas), por onde os peixes conseguem passar de um lado para o outro da barragem, tal como acontece com os barcos.

O movimento das turbinas produz um ruído quase que ensurdecedor, tal são as suas dimensões.

A visita não foi muito demorada, (cerca de 1 hora), pois tinhamos que regressar à escola para o almoço, mas a nossa ideia inicial foi completamente posta de lado... viemos fascinados com tudo o que vimos e ouvimos.

Até o Diogo, que nem liga muito a assuntos escolares, estava sempre na linha da frente a observar e colocar questões, como só ele o sabe fazer, ao Engenheiro responsável por guiar-nos dentro do edifício.

Quando puderem visitem uma barragem. "É espectacular!" Não fazem ideia a profundidade que tem...

Espreitem lá as nossas fotografias!

Actividade em Articulação com a Área de Língua Portuguesa - 2º Ciclo

Na área de Língua Portuguesa desenvolvemos uma actividade em articulação que nos deu imenso prazer. Intitulou-se "Troca Histórias" e consistia no seguinte:

- A nossa turma (3º/4ºG) trabalhou a história"O grilo Verde" da qual elaborou um rol de perguntas;

- As turmas dos 5º A e C fizeram o mesmo com a história "O flautista de Hamelin";

Aquando do encontro, nós fizemos uma leitura dramatizada da história, a qual ouviram pela primeira vez e de seguida colocámos as questões previamente pensadas. O mesmo aconteceu com os 5ºs anos.

Desta forma pudemos testar a atenção e interpretação das histórias por parte de todos os alunos.

No final houve um diploma e um prémio de consolação para os alunos que se destacaram ao acertarem em mais respostas de cada uma das turmas.

Mais uma vez foi aliciante o desafio de trabalharmos uma história proposta pelo PNL ao 5º ano de escolaridade.

Adoramos o encontro!